شماره رکورد :
15869
عنوان :
عمق دانش [مقاله]
عنوان فرعي :
سطحي، كم عمق يا عميق
يادداشت :
ش. 22، ص. 89 - 108. , كليدواژه ها: فرايند دانش، اشتراك دانش، مديريت دانش، يادگيري.
ردة اصلي :
PJ4
شماره :
020
شمارة کاتر :
19021
تاريخ :
87
واردكنندة اطلاعات :
مرداني
تاريخ ورود اطلاعات :
1398/8/22
عنوان نشريه :
اطلاع شناسي
شرح پديد آور :
ديويد بنت؛ ترجمه سيد مهدي حسيني
لينک به اين مدرک :
http://www.hosseiniehershad.ir/dL/search/default.aspx?Term=15869&Field=0&DTC=50
کلیه حقوق این اثر برای شرکت مهندسی ارتباطات پيام مشرق محفوظ می باشد
