10435

بررسي تاثير ادراك معلمان از جو سازماني نوآورانه بر استفاده مداوم از تدريس الكترونيكي با نقش ميانجي متغير خودكار آمدي رايانه [مقاله]

شماره : ۶۲ , ساير پديدآوران : عادل زاهد بابلان، سيد محمد سيد كلان، غفار كريميان پور , كليدواژه ها : جو سازماني نوآورانه ادراكي، خودكارآمدي رايانه، استفاده مداوم از تدريس الكترونيكي، معلمان

PJ4

371

13464

96

مرداني

۱۳۹۷/۵/۲۶

نوآوري هاي آموزشي

مهدي معيني كيا ... [و ديگران]